路人书

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2十四年前（第15页）

他们之间的距离在可能的范围里被无限拉到最近，林野仰头便能看见他线条分明的下颌，和随着呼吸轻微起伏的颈部。

林野觉得自己终于能睡个好觉了，在经历过那些日子之后。

但是他又不能睡觉，因为这样的时光是少有的，等到这个中午过去，他估计又很难见赵锦书一面了。

他在这样的矛盾里纠结，然后被旁边的动静惊了一下。

赵锦书忽然动了。林野呼吸停了一瞬，那一刻他想到了徐耀洋上午靠在赵锦书身上的样子。他们看起来很亲昵，林野本就失了先机，再被赵锦书发现他的心思，恐怕之后都很难见面了。

好在对方没醒，大概是被风吹的凉了，掖了掖被子，然后翻了个身，突然和他面对面了。

大概是因为这边更暖和一些。

可林野的心就此乱了，按理说不该的，他不是真正的十六七岁的愣头青，和对方也谈过一场几年的恋爱，他们甚至做过更多更亲密的事。

可他们毕竟经历过一场死别。寻常的分手只会让人觉得遗憾，到人死了才真正意识到失去的滋味。

他看着赵锦书疏朗的睫毛和底下投射的一小片阴影，最后还是小心翼翼地又过去了些，打破了那条他给自己划的线。

好在对方没有醒。于是林野在这样温暖的被窝里睡去了。

……

赵锦书醒来的时候发现两人挨得很近。如果没有一个和对方同龄的徐耀洋在追求他的话，大概他只会把面前的人当成小孩看待，生不出其他想法。可能还要给人掖掖被子，怕人着凉了。

但十六七岁，确实是可以谈恋爱的年纪了。

他小心地控制着自己起身，避免发出太大动静，看了看时间，叫对方：“林野，该起来了。”

这年纪的男孩子大概都贪睡，对方没醒，只把自己又缩紧了一点。

赵锦书靠在床头，玩了会手机，又等了五分钟。再不叫起来的话可能要迟到了，教师宿舍离教室有段距离的。

于是赵锦书又叫：“林野，起床了。”

林野被他叫醒了，但还迷糊着，看见旁边坐起来的人，下意识摸索着抓了他的手，贴在自己脸上，软软地叫：“哥哥，让我再睡会。”

男孩很瘦，但脸上带着层婴儿肥，触感柔软，说话时唇瓣上的软肉蹭着手心。

赵锦书没有兄弟姐妹，自然也不大清楚兄弟间的相处模式，不知道这声哥哥和动作到底有多暧昧，只以为少年在梦中和兄长撒着娇。

但他注定是不能当这个好兄长了。

赵锦书把手抽回，只机器般重复叫他：“该起床了。”

林野这才不情愿地睁眼，和赵锦书对视的一瞬间记忆回笼，自觉做了件蠢事，沉默着起来穿鞋。

赵锦书和他一同回去，两人一起走着。

赵锦书问起了信中提到的意欲跳槽的哥哥，林野自然在迷茫后欣然答应牵线。赵锦书也答应了他下午过来一趟给他解答那些问题。

等这些都说完了，他们又没什么话了。

光线越来越亮了，好像连地上的光斑都密了许多。快要穿过那片林子的时候，赵锦书忽然想问他一些问题，关于他们身上那些违和的地方。

但等他垂眼看去，对方恰好也在看着他，两人视线相交，少年眉眼立刻弯了起来，抿着嘴笑的羞涩。

那些问题就被抛在了脑后。赵锦书把头转了回去，面上的神情不可避免地柔和了许多。

林野去上课了，赵锦书借了老师家的笔记本，在办公室看aox论坛。

中途顾倾来了电话。

“锦书，还在一中吗？”

“还在的，学长有工作安排的话可以发给我，老师家有电脑。”

顾倾闷笑：“看来我在你心里的形象不是很好。”

赵锦书被他逗弄惯了，也不着急解释，顺着他的话胡诌：“只是投其所好，给上司留下一个爱岗敬业的好印象。”

顾倾说：“投其所好的话，为什么不说些好听的话哄哄我，说不定我一开心会给你……涨工资。”

赵锦书说：“那真是求之不得。”

他们顺着聊了几句，挂了电话，赵锦书继续看着上边的博客，时不时用记事本写下一些心得。

高中生下课大多拖堂，本就不多的课间更是被压榨得所剩无几。赵锦书不打算去打扰徐耀洋，便一下午都坐在办公室内学习，只偶尔和办公室里边的老师聊几句。

快到晚饭的时候，刘老师问他：“锦书，下午过来吃饭？”

赵锦书和林野有约，婉言拒绝了，把电脑还了回去，和老师道别。

吃饭是高中生为数不多的休息活动，食堂闹哄哄的一片。

吃饭的时候徐耀洋也在，贴着赵锦书坐，林野坐在赵锦书对面，有点好奇的样子：“大学是什么样的？”

赵锦书入乡随俗，也不揪着食不言的规矩，把饭咽了，说：“比高中大很多，分很多学院和专业。”

他顿了顿，似乎是觉得自己说的太过简洁，略显敷衍，又补充道：“比如分数学、外语、计算机等学院，计算机学院里又有如计算机、软件工程之类的专业；每个专业所学东西有细微不同。另外，大学有很多不同的竞赛和社团，相比高中，学习氛围更轻松，也有更多发展自己的机会。”

林野弯着眼睛看他：“分专业是和分文理一样的吗？”

徐耀洋看了对面的人一眼，面色一言难尽。

赵锦书看不见他的样子，但是能察觉到他的动作，侧头看他，恰好看见他夹了一块土豆很用力地嚼着。

他捏了捏徐耀洋的后颈安抚他，又回去看着林野说：“不一样的，学院和专业分的更细一些，每个专业都有对应的专业课程，但学院内部学的东西有重合，类似两个集合有交集；和文理分科相似，但种类更多也更复杂。”

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