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第49章 蒙卦 02章（第2页）

这样的老师，他为一个成果，叫做子克家。子克家就是你生出来的子女，他将来都能持家，都能把你这个家教传承下去，这是最好的老师，主力老师。

还有一种老师就是六三，这种老师就是误人子弟的，每一个时代都有，不是现在才有。他老师里面永远有少数啊，实在是令人摇头的。

·········蒙·····六三爻辞

上九——————

六五——····——

六四——····——

六三——····——

九二——————

初六——····——

六三勿用取女，见金夫。不有躬，无攸利。

你看六三要求是什么？毋庸娶女。毋庸娶女就说，不能娶这样的女孩子了，口气很严重，这种女孩子不能娶。它是用这样来比喻，这种老师，你不能跟他学的。

见金夫不有躬，看到有钱的人，她就忘记自己的身份地位了。然后就一直巴结献媚，好像呢自动的要奉献给他一样。很多老师就这样了，这个学生他的家长是亿万富翁啊，给他加分，好课后教他补习，别人都不管，老是注意他。见金夫不有躬，这是很难看的了。你老师有老师的身份，你要照顾到所有的学生，你怎么可以说谁有钱，你就特别照顾谁呢。

无攸利是说，这样的老师迟早是没有利益的，没有利益。因为人家看不起的，凡是以金钱，以地位来看待他的学生的老师，他老师本分就已经死掉了。所以说无攸利，无所利。

看样子好像他想多拿一点钱，其实曾仕强老师很坦白讲，曾老看有些人专门去看上什么，金夫吧就是有钱人，最后是无所得的。为什么？一句话就讲完了，他为什么会有钱，就是他口袋很紧嘛。他是有钱，他拿不出来而已啊。有钱人你想赚他一毛钱很难，不要做这个梦，要不然他怎么会有钱呢。

·····蒙····六四爻辞

上九——————

六五——····——

六四——····——

六三——····——

九二——————

初六——····——

六四困蒙，吝。

所以叫什么叫困蒙。他就始终觉得说我到底要听什么，我到底要学哪一样。我们都知道，学校跟社会他永远是有距离的。谁敢说没有距离，如果没有距离，这就不叫学校了嘛。因为学校他多少有些理想性嘛，如果学校只是在叫社会的万象的话，那不要有学校了，那就年纪轻轻就到社会上去。曾老用这个字比较不好意思，去混就好了嘛。

多少人就是这样，他到社会上会紧张，但是一段时间他觉得很自然，他就觉得我什么都懂了。一个人你叫他做一件事情，他刚开始会很谨慎，我没有做过。然后做过两三次，我很熟了，这才是最可怕的。因为你很熟了，里面错误一大堆了，你没有好好经过学习，所以他一定吝，吝就是很遗憾。

人最可怕就是一直没有遗憾，等到临终的时候才遗憾。你身体好好，有什么遗憾，错了错了，改就是了，不对不对弥补就是了啊。搞不好重来吧，怕什么。真正的遗憾是等到快死的时候，一想起来，我一生这也不对，那也不对，什么都不懂，那叫做终生遗憾，死不瞑目。

你自己懵懂，到底知不知道，曾老觉得这是最要紧的。所以每一个人要有自知之明，每个人最要紧就是自知之明。我们因为眼睛是往外长，说老看别人这个不对那个不对，老对人家评头论足，你干嘛，你看看自己吧。但是看不到自己。

知人不容易，知己更困难。做一个人要了解自己的蒙在哪里，你才能解嘛。你连蒙在哪里都不知道，你怎么解呢？不蒙的地方你解的，蒙地方不解，那白学了。为什么我们有那么多想选项，就是说你要学什么，你自己选。

父母不应该规定小孩子你要学什么，你要学什么不应该。我们只能提供机会让他自己去了解，他的蒙在哪里，他应不应该往这方向去发展。如果你弄到他什么都很困惑，什么都不想学，学多了很讨厌，那就造成困蒙。

你看六四，它上面也是阴爻，下面也是阴爻。它他就被这个阴爻蒙在里面，它始终不见天日的，这种学生是最可怜的。什么科目都学不好，又不知道怎么问老师，回来看家长又不敢讲，因为一讲就挨打就挨骂，困蒙。

最幸运最聪明的学生是六五，叫童蒙。童蒙的意思就是说，蒙才是好事情，不蒙就是坏事，所以他吉，吉祥。一个人呐，老觉得自己什么都懂的，你就是困蒙；老觉得自己什么都不懂，也是困蒙，因为你老是怀疑自己了。

一个人

要有所知

有所不知

我所知道的部分，我不知大，不自满。但是人家讲什么，我不会随便相信，我要很慎重的。对自己不知道的地方，抓到机会就要学习。比如说，人家是化学专业的，我在他面前，只要他谈化学的部分，我是一句话都不敢说的。因为我说就是浪费时间嘛，好不容易碰到这么一个，对化学有那么专精的人，我从头到尾只会张大眼耳朵听，我不会插一句话，这才叫童蒙。但是当他讲其他的事情，讲的什么做人做事啊，国家大事，我是充耳不闻的，我绝对不听他的。因为他过分了，他不守分的。这个人就叫童蒙，吉。

···蒙····六五爻辞

上九——————

六五——····——

六四——····——

六三——····——

九二——————

初六——····——

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