路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第12章（第1页）

待楚唤真走后，喻念稚起身去琴房弹琴。

在九英尺长的三角钢琴前坐下之后，喻念稚没去翻看琴谱，直接弹起了《伊斯拉美》。《伊斯拉美》是一首技巧性很高的钢琴作品，整首曲子中有很多高难度技巧，大量快速重复音及保持音、三度、大跳、双手交替和弦、琶音、跳跃和弦等。这首曲子在弹奏的时候需要双手极其流畅以及高度的精神集中，不能有一丝杂念，非常考验演奏者的钢琴技术。即便已经弹过上千次，喻念稚也不能保证能够将它从头到尾一个音不错地弹下来。

他的心本来就不静，弹错了六遍之后才真正将这首曲子完整流畅地弹奏了下来。

和叶蕙芸一起吃过晚餐后喻念稚往住处回。他到家的时候天已经黑透了，高空中挂了一块缺了大半的月亮，星星虽然没露几颗，但是一入夜就会亮起的灯却自动点亮了整座城市，从高处看过去就像是星星满落到了地面上。

在见到自己的门口站着林昭雪时喻念稚面上难掩惊讶，“你怎么会在这里？”

“啊，我，我来是想要把这个还给哥哥的。”林昭雪见了喻念稚立刻慌慌张张地将紧紧攥在掌心里的红包递给他，像怕被他误解似的解释道，“不要误会，我不是不喜欢哥哥的礼物。只是哥哥给得太多了，我不能收。说实话，我以前从来没有见过这么多钱。”

红包里头装的是支票，上面填写的数额是二十万。喻念稚眼神往林昭雪手上的红包上落了一下，道，“给你的就是你的。既然是已经送出去的礼物，哪有收回去的道理。”

林昭雪执拗地将手里的红包往喻念稚的手里递，“我不能收。”

喻念稚只好道，“这些钱对我来说算不上什么。别看父亲对我那样，但是他并不曾在物质上苛待过我，钱这种东西我是从没缺过的。”他说完见林昭雪还是不肯将红包收回，不禁有些头疼，“你不是都已经叫我哥哥了么，这个红包就当是给你的改口费。这样你总可以收下了吧？”

见林昭雪表情犹豫，张了张口似是想要对他说什么，喻念稚赶紧道，“天已经黑下来了。你快点回家去吧，别让他们担心。”

“没事，我”突然从腹部响起的咕噜咕噜声打断了林昭雪的话，他刷地一下低下头捂住肚子，一瞬间变得面红耳赤。

“今天你不是生日么，怎么没吃饭就来找我了？”喻念稚沉默了片刻，又问，“你都找到我住的地方来了，却不知道给我打电话吗？在这里等很久了？”

林昭雪摸了摸鼻子，有些不好意思道，“也没有等很久。我随口和妈妈说晚上要和朋友一起庆祝生日就跑出来了，还没有来得及吃饭。”

人都已经上门等了不短的时间，而且还没有吃饭，现在立刻赶人走未免太不讲情面。在心里微微叹了口气，喻念稚伸手按下密码打开了门。接着他转过头对林昭雪道，“先进来吧。玄关旁边有新拖鞋，你换上进来就行了。我马上给你弄点吃的。”

冰箱里还有新鲜食材，要做菜也容易，但需要蒸饭，这样就会很费时间。喻念稚关上冰箱，问，“你吃挂面吗？有没有忌口的东西？”

林昭雪道，“吃。我不挑食的，也没有忌口的东西。”

得到肯定的回答后喻念稚便从冰箱冷冻层里拿出冷冻虾倒了半瓷碗，然后又从冷藏层里拿出两个个头中等大小的红蕃茄进了厨房。虾仁番茄面做起来很简单，加盐将水煮沸，在等待水沸的间隙把蒜切成片，虾仁煎熟，番茄去皮，切成小丁，然后用橄榄油将食材一同翻炒两分钟。最后将小把挂面和翻炒过的食材一同倒入沸水中煮上三分钟，再加入适量的盐和胡椒粉就完成了。前后不过十五分钟。

林昭雪吃得心满意足，“真好吃啊！谢谢哥哥下面给我吃，我好开心！”

耳朵边上突然传来林昭雪赞叹般的感谢话语，喻念稚闻言手一抖，差点没把手里的杯子给摔了。他放下手中的玻璃杯，再次看向林昭雪的时候差点没忍住直接叹气，“不用谢。吃完了就快点回家去吧。”

在换好鞋子准备离开的时候，林昭雪表情认真地同喻念稚道，“谢谢哥哥的红包。虽然知道哥哥应该很不喜欢我，但是我还是很喜欢哥哥的。虽然这么说有点厚脸皮，但是哥哥能不能不要因为转学的事情讨厌我啊？我很喜欢哥哥，所以不希望哥哥讨厌我。”

喻念稚听了这话不由觉得有些好笑。他虽然因为这本书的既有设定而不喜欢林昭雪，但也不至于到讨厌的程度。他没有直接回答对方的问题，而是道，“你还这样小，哪里懂得什么是喜欢。这些话以后不必说了，你只不过是因为父亲的关系对我心怀愧疚罢了。”

林昭雪有些急切，“不是因为爸爸，我是真的喜欢哥哥！”

闻言喻念稚轻笑了一下，“小骗子。”

对方只是轻轻颔首朝他非常平常地笑了一下，从林昭雪的角度看过去，却觉得他的睫毛格外的长，深黑的眼瞳里像是藏了片从遥远夜空迢迢而来的闪烁星光。

那一刻，林昭雪清晰地听到了心脏躁响的声音。

☆、开学

迈过了八月便是开学季。开学当天喻念稚早早地开车去别墅接林昭雪去华卿大学。

华卿大学占地极为广阔，校内道路也宽，可以直接开车进去。但因为是开学日，来送新生入学的家长很多，人群拥挤熙攘，车子根本开不进去。喻念稚就近找了个停车位将车子停好，下了车和林昭雪一同步行前往新生接待处。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。