路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第61章（第1页）

陈希梦如果成绩一样优异，不被早恋影响，那更加糟糕了，这件事就会成为一个可怕的榜样，让学校里的学生们都误以为早恋不会影响学业，一个个都学了样，还学校还怎么管学生？

班主任说道，&ldo;虽然不知道这件事真的假的，具体谁传出来的，也不清楚，但是老师今天找你谈话，就是为了提醒你，没有更好，有的话就立刻中断，专心学习。&rdo;

谁传出去的……

陈希梦唯一想到的人就是自己的同桌小甲。

班主任继续说道，&ldo;但是凡事都不会空穴来风，所以老师现在不是在跟你探究这件事，而是在给你机会，你也不希望老师把你家长叫来，然后在学校开一个批斗大会，让你登台做检讨，对不对？&rdo;

&ldo;老师，我知道怎么做了。&rdo;陈希梦也不再解释，其实班主任的意思也很明显，主要不是惩罚她，而是在提醒她。

班主任欣慰地说道，&ldo;好，那你先回去上课吧。&rdo;

陈希梦离开教室办公室没多久，就被跑来的小甲拦住，小甲急急忙忙地解释着，&ldo;小希，不是我说的，真的不是我！小希，你相信我，不是我说的！&rdo;

陈希梦转过头，看了看走廊前后，确定没有什么人以后，这才开了口，道，&ldo;我说了我没有恋爱，从一开始我就说了我没有！&rdo;

陈希梦虽然是在澄清自己，但是小甲听得出来，陈希梦认定了是自己传出去的，并且在责备自己。

小甲急得快哭了，说道，&ldo;我真的没有说，虽然我非常好奇那个男生是谁，但我发誓，我真的没有跟别人说这件事！&rdo;

陈希梦甩开了小甲的手，说道，&ldo;你真的很讨厌，虚伪的样子，我看着很难受，当着我的面跟我说是好朋友，背后这么阴我，亏我平时还帮你补习功课，以后你理我远一点！&rdo;

&ldo;小希！小希‐‐&rdo;小甲看着走远的陈希梦，委屈地哭出了声，&ldo;我真的没有说，我一个字都没有说过……我没有……&rdo;

陈希梦的位置，是教室最好的&ldo;地段&rdo;，正面黑板，几乎是教室最中间，天时地利人和，可谓风水宝地，但是陈希梦却忽然跟班主任提出要更换座位。

小甲得知以后，也没有感到意外，因为陈希梦已经跟自己绝交，认定是自己背叛了她们之间的友谊。

小甲委屈，被误会了，就这样失去了一个好朋友。

而在学生年代，一般同桌都会成为好朋友。

就在小甲难过谁会有幸成为陈希梦下一个好朋友的时候，令人吃惊的事发生了，小甲看着陈希梦将课桌搬到了讲台边！

讲台边？！

教室里的同学们，皆很吃惊，那个奇怪的位置，可以坐人吗？看黑板都要歪着头，而且全是粉笔灰，最重要的是，因为角度问题，黑板的边角还反光，根本就看不清啊！

小甲犹豫了很久，最后鼓起勇气，走到讲台边，对陈希梦说道，&ldo;小希，你是不是在怨恨我？如果你真的很讨厌我，我可以跟老师说，把位置移开，我不跟你坐就好，你不需要坐在这里……&rdo;

陈希梦打断了小甲，简单地回了一句话，&ldo;我不需要好朋友。&rdo;

小甲的脑袋&ldo;嗡&rdo;的一声，顿时一片空白。

而陈希梦也没有继续站着，收拾好了课桌，就走出了教室。

其余看戏的人，目睹了方才那一幕，都认为是小甲重感情，而陈希梦无情无义，甚至不稀罕小甲的友谊，当小甲独子站在讲台边，看上去也确实蛮可怜。

几个女同学纷纷上前安慰，劝说：

&ldo;你别难过了，是陈希梦自己不好，要不是她自己早恋，也不会有这么多事，她被班主任一顿教育，心里不舒服，就把气撒到了你身上。&rdo;

&ldo;我听说这件事还蛮严重的，因为陈希梦是中考状元，所以对学校的影响还是挺大的，学校原本打算开一个批斗会的，让陈希梦当着全校师生的面做检讨。&rdo;

&ldo;什么？有这事？&rdo;

&ldo;嗯，这是内幕消息，我妈妈从一个任课老师那里听来的，千真万确。&rdo;

&ldo;不会吧，这么严重，难怪陈希梦会这么生气。&rdo;

第52章寻呼机

随着一场期末考试以后，陈希梦的高一生活也结束了。

就在放暑假的前一天，陈希梦在宿舍收拾东西，准备离校，在床上发现了一封信，陈希梦打开一看，这才知道是昔日的同桌小甲写的。

小甲因为父母要去石家庄做生意的缘故，要离开辛南城，高二就不在辛南中学念了，在转校之前，小甲想过找陈希梦谈一谈。

但是小甲一想到陈希梦宁可不要同桌，独自搬到讲台边，也不再相信好朋友，小甲就放弃了找陈希梦的念头。

信的内容并不多，小甲最后一次解释自己没有出卖友谊，没有背叛陈希梦，那件事如何传出去的，小甲也不知情。

&ldo;小希，我很开心当过你的好朋友，我一辈子都不会忘记。&rdo;

信里最后一句话，深深地触动了陈希梦的心。

陈希梦冲出了门，往小甲的宿舍跑去，可是那扇门已经锁上，最后一个离开的是小甲，小甲趁陈希梦没有注意的时候，留下了信，离开。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。