路人书

便到止为止，放堂罢。” “多谢上堂师。” 上堂师是对先生的尊称，顾朝歌一句说完，在座的二十余个学生同时起身朝她行礼，她亦施以回礼，今日她的授课任务就此完成。阿岩替她拿好授课的书和笔墨等等，三四个学生围上来询问她明日的解剖所需要的准备和注意事项，这些学生大多不是孩子，都是起码有秀才功名的成人，一提起“剖尸”，脸上的表情都是既紧张害怕又隐隐兴奋。 顾朝歌把他们的问题一一耐心答完，又过去了一些时间，人没有减少，反而越来越多地围上来。如果不是因为妙襄书院独有的“解剖”门是皇帝陛下支持，而且定期提供异族战俘作为“材料”，将这门原本被学生排斥的课，微妙地加入一个“杀敌报仇”的心理，它一定是办不下去的。 无论手段如何，妙襄公的一生心血还能被传承甚至继...