路人书

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第32章（第1页）

以下摘自赫德兰夫人的笔记：

一天，我去给肃亲王的福晋看病，我们聊了起来。我们谈起了中国女子的教育问题。我对此话题十分感兴趣，我也知道肃亲王设立了一所学堂，专门供自己的女儿及王府中其他女子上学。因此，当肃亲王福晋问我是否乐意同她一道去学堂看看时，我自然是欣然应允。

我说：&ldo;再没有比这更让我高兴的了。我什么时候可以去看看？&rdo;

她说：&ldo;明天早晨怎么样？&rdo;

我说：&ldo;当然可以。几点钟呢？&rdo;

她说：&ldo;我会派车去接你的。&rdo;

第二天早晨，肃王府的马车停在了我家门口。车子里面铺着软毛皮，座位上摆放着绸面软垫，软垫四周镶着红边，显示着主人的爵位。一位德高望重的老太监在前面开路。戴着红色流苏帽子的赶车人毕恭毕敬地跟在车子一旁。这位统领宫中侍从的老太监扶我上车、下车。

王府中的这所学堂座落在一个大院子里。除此之外，院子里还有一座二层小楼，这座小楼的建筑风格深受西洋建筑的影响，肃亲王会客都在这里。肃亲王是晚清第一个拥有这种西式客厅的官员。后来，其他王公大臣以及慈禧太后也竞相效仿起来。

我们走进这座院落时，我对肃王福晋说：&ldo;这和我们洋人的院子也没什么两样。&rdo;

&ldo;是啊。肃王不想把这院子铺上砖。他想让院子里到处都是草地、鲜花、树木。&rdo;

很明显，学堂的房子在设计时也是为了达到肃亲王的这

个目的。教室里通风、采光都很好，窗子都开在南面，上面糊着一层薄薄的白窗纸，白窗纸挡住了刺眼的阳光，从窗纸中透过来的阳光柔和而宁静。教室的地面上铺着厚厚的垫子，墙上挂着动植物的图片以及其他图表。教室里设施齐备，应有尽有。除此之外，教室里还点着一个洋炉子，一个玻璃柜子里摆放着学生的刺绣、绘画用的材料。教室里还有一架很不错的美国风琴，是学生们唱歌、跳舞、做体操时伴奏用的。

我到的时候，刚好赶上课间休息。肃王福晋便把我领到教书先生的住处。这间书斋和教室只隔了一道雕刻精美的屏风。上茶后，肃王福晋给我介绍认识了这位日本女教师。她不会说英语，只能讲一点儿汉语。因为语言不通，我们无法很好地交流，大家正感到尴尬，恰好上课的铃声又响了。学生们按照顺序走进教室，坐在座位上。这些学生中有肃王的侧福晋、肃王家的格格、儿媳以及肃王已故兄长的福晋、格格等人。

肃王兄长过世后，他的福晋、格格们就搬到肃王家中来住了。

老师走进教室时，这些女学生们都起立站好，等老师在桌前坐好后才坐下。老师向学生微微鞠躬后，学生也一齐给老师鞠躬。这种做法在我到过的所有学堂里都是一样的。即使学堂总监是中国人，在每次背诵文章开始前、结束后，学生们也都照样要站着，像日本人那样鞠躬。我问肃王福晋，一个学期有多长时间。她告诉我，是三个半月。

&ldo;这些刺绣、绘画都是她们在这段时间中完成的吗？&rdo;

&ldo;是啊。除了这些之外，她们还学习西方知识。&rdo;

算术课上，老师先把例子写在黑板上，学生们便在自己手中的板上演算。然后，老师叫每个学生解释一下自己的运算

结果。老师讲课都用日语。这时，肃王走了进来，学生们仍然在背诵文章。肃王问我们是否愿意看看学生们的体操课。很显然，肃王认为我不太喜欢看算术课，体操课或许会好些。这些满族女子站在那里，伴着西洋风琴弹奏出的欢快的进行曲做起了体操，煞是好看。日本人一贯长于锻炼身体之道。我参观过不少学校，日本教师那种安静、威严、不苟言笑，却又和蔼可亲的举止都给我留下了深深的印象。学生对老师惟命是从，从不表示任何异议，这些都使我感到既惊奇又高兴。这些学校样样都好，惟独学生们的歌唱得太糟糕了，简直令人难以忍受。中国人天生嗓音清脆甜美，更接近于小调。如果训练得当的话，他们当中很多都能成为歌唱家。但眼前这位日本教师拖着长音，用鼻音唱着歌，学生们也模仿她的样子。很显然，她们认为这样才是西洋唱法。王爷的大女儿用风琴弹奏着一曲《我们到河边去》，那些年轻一点儿的学生们就和着这首熟悉的曲子跳起舞来，很是威严庄重。我在一旁看得出神。

&ldo;这些女子的发型并不是满族样式的。&rdo;我对肃亲王福晋说。

&ldo;她们没有梳成那种满族发型，因为我们认为那种发型不太好，很不方便。所以我们让她们把头发绾成一个髻，梳在头顶上，就像你所看到的那样。我们也不让她们在头发上戴花，不让她们涂脂抹粉。她们也不穿那种满族式样的厚底鞋，就是那种中间高出来的满族式样的鞋。我们尽量让她们感到既方便又舒适。&rdo;

这些满族女子对自己的编织、刺绣作品颇感自豪，每件作品上面都写着是谁做的以及完成日期。其中很多作品都是用精美的丝绒勾勒出复杂的图案，但相比之下我更喜欢她们的绘画作品。

我问肃王福晋：&ldo;她们都上哪几门课呢？&rdo;

肃王福晋走到墙边，从墙上摘下一个镀金玻璃框，里面装着学生们学习的课程表。她把大女儿叫来，帮我抄下来。学生们每天上五节课，每周六天上学，周日休息。每天，她们先上算术课，然后是日语、刺绣、音乐、体操，接下来是汉语、绘画、用满文编写的中国历史。最后这门课对她们来说是最困难的。

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